为切实推进教学改革，实现“技能+知识+素养”人才培养目标， 1月15日下午，学院在教学主楼322会议室召开“人才培养模式改革方案”专题研讨会，会议进一步明确“技能+知识+素养”人才质量指导思想，以强化校企合作、工学结合为主线，以专业人才培养方案优化、改善实验实训条件为基础，以课程改革为切入点，以赛促教、以赛促学，建立“人文素养+职业基础+职业技能+能力拓展”四大模块人才培养新方案。
院长蒋伏心，常务副院长赵仁康，副院长陈俊、黄磊，二级学院院长及教学副院长参加了会议。会议由常务副院长赵仁康主持。
教务处处长朱贵喜从人才培养方案四大模块优化、五大量化标准、六大调整内容以及注册生源条件下创新毕业资格认证体系、毕业设计（论文）、职业资格证书等方面阐述了本次人才培养模式改革方案，并对改革过程中如何解决教师工作量问题提出了自己的设想。
研讨会上，各二级学院院长都表示人才培养模式的改革迫在眉睫，全力支持学院提出的人才培养模式改革方案，寒假期间将组织分院老师进行学习研讨。
常务副院长赵仁康教授在讲话中提出，人才培养模式改革是一项系统工程，牵涉到人才培养全过程，大家既要认识到改革的“重要性、紧迫性”，又要注意到改革的“复杂性”，同时针对学院工作实际，做好“困难性、艰巨性”的思想准备。
院长蒋伏心教授在作会议总结时强调，要保证人才培养质量，达到“技能+知识+素养”人才培养目标，必须针对现有生源特点进行人才培养模式改革。各二级学院要加强对专任教师的引导宣传，带好队伍投入改革，并希望相关部门进一步细化方案，制定改革路径、时间表和评估标准，确保“技能+知识+素养”人才培养目标方向不变。（文：王燕舞 摄影：谢成玲）
