5月6日至8日，2017年全国职业院校英语骨干教师教学方法与科研方法系列研修班（第一期）在苏州工业职业技术学院隆重举办。来自全国22个省市46所学校的100名一线英语骨干教师齐聚一堂，与专家学者、业界同行一起采集教学灵感，撷取科研新知，共同探索科学有效的教学模式、时代课堂的无限潜能。我院基础教育学院刘亚兰副教授应邀在此次研修班上作专题讲座。
5月8日，刘亚兰老师应邀与老师们分享了《信息化教学视角下职业院校的英语教学与教师发展》。刘老师指出，随着“互联网+”时代的到来，新兴技术的发展与应用在不断地影响着职业教育与教学。我们的英语教学也应该与时俱进，应用新技术，应对新挑战。
刘老师在讲座中对2016年教育部颁发的《中国学生发展核心素养》进行了详细解读，并将其与职业英语课堂教学有机结合起来，针对如何在教学活动中融入核心素养的培养，刘老师给出了很多实用的建议，比如：运用信息技术创设交际情景，培养学生的语言能力；利用教材以外的网络信息资源加强交际，扩展学生的文化意识等。
在讲到如何充分利用网络资源来辅助自己教学的时候，刘老师分享了很多自己的教学实例，从《人民的名义》说到《机票超售》，从爱尔兰的绿帽子节说到表情包，刘老师认为这些网络教学资料的收集和整理，能够极大地激发学生的学习兴趣，提高学生跨文化水平，同时也能让教师的教学与时俱进，课堂效果得到有效提高。
最后，刘亚兰老师以自己在2015年外研社杯“教学之星”大赛的参赛作品为例，详细为参班教师们介绍了微课的制作方法以及微课在翻转课堂的应用。她认为，微课选题要小而精，能够凸显教学重难点；线上线下积累大量教学资源，针对授课对象选取合适教学素材；精心选择微课的制作软件，注意脚本写作语言的连贯性等等。刘老师的讲座内容丰富、实用、借鉴性强，获得了很多在座教师的教学共鸣。（文：刘亚兰）
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