为进一步扩大教师之间的交流，促进教师间互相学习、共同进步并营造浓厚的学术氛围。本学期,艺术设计学院在专任教师中组织开展了青年讲坛系列活动。讲坛围绕访学成果、培训体会、信息化技术等专题展开，共3场4个专题。
3月23日下午，路海兰老师就台湾朝阳科技大学访学成果进行了汇报，着重就台湾高校在学术、文化交流以及应用型创新人才培养等方面的具体做法作了介绍。
4月20日下午，应丽艳老师围绕在金螳螂的企业顶岗实践收获以及在苏州工艺美术职业技术学院的学习经历，交流了当前环境艺术设计专业的前沿知识以及苏工艺环境艺术设计大类专业在条件建设、专业建设的特点和成功做法；顾文芸老师结合在江苏农林职业技术学院的培训体会，着重就省高职院校职业技能大赛景观园林赛项的参赛体会及成果培育的基本做法与不足之处进行了汇报。
5月11日下午，任曼曼老师结合自身参加省微课大赛的经验体会，交流了微课制作的基本方法和技巧，分享了参加省首届公共艺术课程微课大赛的参赛作品——《美术鉴赏》。随后，分院院长郑祎峰结合省级评审经历，就什么是微课、微课制作的方法和类型、优秀微课的标准以及毕业设计抽检、评优等工作进行了交流汇报。
“青年讲坛”是艺术设计学院致力教师教学能力提升的一次有益尝试，通过本学期3场4个专题的青年讲坛，不仅开阔了教师们的视野，也进一步激发了大家学习的热情。据悉，艺术设计学院已将“访学、培训、省级获奖的经验交流，副高职称或骨干教师教学经验分享”等内容列为“青年讲坛”的主要内容，形成一种常态，每学期持续进行。（文：郑祎峰 摄影：许菽恒）
