为提升护理专业学生的操作能力，促进课堂实训的规范化、标准化，护理专业创新实训模式，让“学生变老师”，将实训进行演示、讲解，取得较好效果。
即将参加2019年江苏省高等职业院校护理技能大赛的选手薛海燕等几位学生通过几个月的备战，对于护理实训的部分操作已达到了娴熟与标准化的程度。在实训课上，几位学生当起了小老师，分别为大家进行了心肺复苏、气切吸痰护理、静脉输液、留置胃管等技能操作展示和讲解。她们熟练的操作过程、规范和标准化的流程、流畅的语言表达、精益求精的操作细节、良好的心理素质，为大家树立了榜样。
今后，分院将继续丰富实训课堂教学内容，创新实训课堂的教学模式，以赛促教、以赛促训，集思广益、博采众长，提升实训的标准化和规范化。(文：段赟 图：高慧)
