新学期伊始，为进一步深化公共课教学改革，提高公共课教育教学水平，9月2日上午，基础教育学院在综合楼418会议室召开新学期公共课教学改革研讨会。会议由基础教育学院院长袁劲果主持，基础教育学院副院长任莉枫及全体教职工参加了本次会议。
分院袁劲果院长首先介绍了江苏教育厅厅长葛道凯《职业教育要提供每一个人所适合的教育》、我院蒋伏心院长《太阳集团www0638vom转型升级思路》两份文件的主要内容,传达了暑期会议中，学院领导对公共课教学改革的指示精神，她提出，当前学院整体发展方向是以大健康为主体、多专业协调发展，人才培养目标是具备技能、知识、修养的综合人才，公共课必须在此发展背景下，积极作为，主动改革。重点是围绕三个问题进行深入思考：一是如何使公共基础课程教学更加凸显职业特色，服务好学生的专业学习；二是围绕“技能+知识+修养”的人才培养标准，公共课如何在学生人文素质培养，道德修养提升上积极作为；三是如何使课堂效用最大化，使学生获得最大化。她鼓励大家进行头脑风暴，充分发挥各自学科特长，踊跃提出有建设性的意见。
分院任莉枫副院长强调每位教师都要端正心态，“勿忘初心”，对学生充满爱心，让学生喜欢我们的课堂，指出要营造“人人尽其材的教学环境”，想方设法挖掘学生身上的亮点，使其自尊、自信。老师也要不断更新知识层次，在教学上付出更多，提高自己的教学水平。在具体的英语教学上，提出两大教学目标，一是基本人人都适合，让大部分学生都喜欢英语课堂；二是要有学生出彩，使更多学生在英语技能竞赛等方面表现出实力。并针对具体英语课堂改革介绍了自己的思考。
体育教研部主任石陆副教授首先指出体育课程的重要性，学生必须要有健康的体魄才能更好地实现职业规划，然后就体育教改的具体内容，分别从提高学生兴趣、加大场地投入、提高职业技能等五方面提出了建议。
思政教研部主任白迪强调思政教育在职业教育中的重要导向性作用，指出思政课并非纯粹的知识传授，而是一种价值引领，是方法论，重在帮助学生掌握认识、分析、解决问题的方法、立场、观点。在具体的教改方面，分别从教学团队建设、思政课堂的文化展示、实践活动等三方面提出了具体建议。
思政教研部副主任高存艳则从思政实践活动的具体安排、思政教师的讲课内容与方式、新型教学技术的运用等三方面提出自己的思考。
基础教育学院的其他各位教师也都针对自己的课程，展开了充分而热烈的讨论。大家畅所欲言，知无不言，言无不尽，分享了自己的思考成果。
最后，袁劲果充分肯定了大家的讨论成果，指出每位公共课教师都要主动改变，大刀阔斧、真刀实枪地进行课程改革，可以胆子再大一点、思路再开阔一点。同时也希望大家在开学后两周内，继续深入开展分课程改革研讨，每门课程至少提出三条改革措施，由各教研部收集并形成改革方案,力争在新生开课时贯彻实施。（文：陈永红 摄影：许菽恒）
