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现代服务与管理学院、康复与护理学院对新进教师进行岗前培训

【供稿:基础医学与护理学院 | 发布日期:2016-06-24 】

 

 

 

6月24日,现代服务与管理学院、康复与护理学院为康复与护理专业新进的7名教师进行岗前培训。分院院长孙国庆、名誉院长史振洪,副院长王友顺,护理系主任胡晓燕等参加了培训会。培训会由王友顺副院长主持。
史振洪教授根据自己多年的教学经验,结合所教的《实用写作》、《新闻写作》等课程,从“设计—16次课上什么”、“备课—有备而来上讲台”、“开头—上好每门课的第一节课”、“要求—知识点、信息量”、“方法—着眼于帮助学生提高能力”、“效果—学生在一点点进步”六个教学环节,阐述了应该如何上好每一次课。
分院王友顺副院长和大家分享了应该“如何备好一堂课”:一是备课必须首先明确教学的目的任务;二是要处理好备课与备人的关系;三是要研究与运用教学新方法、新手段。并结合当前注册入学的学生生源群体特点,以及康复、护理专业的学生特点,有针对性地进行了讲解。
随后,段老师以“馈赠礼仪”为内容,进行了示范授课。她从赠送礼品的“5W1H”为切入点,结合大量案例,生动有趣地讲解了“为什么送”、“送给谁”、“送什么”、“何时送”、“何地送”、“如何送”等知识点,对新进教师授课作了示范。
护理系胡晓燕主任结合康复护理专业学生的特点,提出要做好教学管理:要管理好座位、手机;并从小事做起,规范好学生的一言一行;要敬畏生命,做好每一个细节。她希望新教师善于学习,努力从各方面不断提升自己。
接着,新教师苗鑫、张中华、明伟佳、卢贝贝、俞金敏、聂瑶等一一发言,大家感谢分院给新教师提供这样一个培训的机会,表示会尽快适应新的工作岗位,努力学习,提升自己。
分院孙国庆院长作总结发言。他感谢新教师的加盟,并对大家提出了几点要求:一是年轻人走上教师岗位,肩负重任,首先要达到“硬性”要求,从ABC 做起,比如要遵守各种教学的规范;备课的时候要“备学生”、“备教材”、“备课堂”;二是要增强自身的软实力,要尽快成为合格教师,经过两三年的努力,还要争做优秀教师、骨干教师;三是要有一颗大爱之心,学会因材施教,敬畏课堂,不断涉猎其他学科知识,完善自己的知识结构,增强动手操作能力,虚心向分院老教授和优秀教师学习,争取尽快成长,为把康复与护理专业打造成钟山品牌而共同努力。(文:段赟  摄影:祝芳芳)