为了提高涉医专业人才培养质量，切实解决课堂教学效率提升的问题，3月29日下午，现代服务与管理学院、康复与护理学院召开了教育教学专题研讨工作会议，分院院长孙国庆，党总支书记、副院长顾小花、护理系主任胡晓燕、康复系主任朱银萍及全体辅导员参加了会议。会议由党总支书记、副院长顾小花主持。
会上，系主任、辅导员结合所带专业实际情况进行了沟通交流，将常规管理、教学管理、实训、实习中遇见的问题列举进行讨论，重点讨论了三项内容：一是如何建设品牌专业；二是如何改善学生依赖手机的行为习惯；三是如何实现全程管理，并就现存问题形成共识，分院院长孙国庆现场办公，共同研讨确定解决办法，重点强调教师课堂管理的重要性，不仅要改变学生不可教的基点，还要通过教学改革将学生的学习兴趣进行激发和培养，同时加强与辅导员的密切沟通，强化行为规范，只有教、管相结合，才能更好的为学生成人成才起推助作用。
最后，分院院长孙国庆表示教育教学专题研讨工作会议将作为常规工作定期召开，专题研讨有利于教师改进和改善教学，也有利于辅导员改进和改善管理方法，教师与辅导员要重视自身管理，才能对学生起到引领示范的作用。（文：王润 摄影：刘博纬）
又讯：
现代服务与管理学院专题研讨教育教学工作之二
现代服务与管理学院、康复与护理学院暨开学初召开了第一次教育教学专题研讨工作会议之后，又于6月30日下午再次召开会议，为提高涉医专业人才培养质量，切实解决课堂教学效率提升的问题进行研讨。分院院长孙国庆、副院长王友顺、顾小花、护理系主任胡晓燕、康复系主任朱银萍及全体辅导员参加了会议。会议由副院长顾小花主持。
会上重点讨论了三项内容：一是听取班级存在的优缺点以及个人工作难点；二是辅导员参与交叉听课的过程中对于课堂的优劣反馈；三是进一步沟通教学与管理两方面的团结协作关系。分院院长孙国庆现场办公，对共性问题进行研讨确定解决办法，着力提升分院学生教育教学工作内涵。分院副院长王友顺、顾小花在听取了系主任、辅导员的发言后对学生教育教学两方面的工作分别给予肯定，要求在今后的工作中要关注到每一个学生个体，将个人魅力对学生的影响力度体现在班级的班风、学风建设上。
最后，分院院长孙国庆做了总结发言，他希望分院能够在召开教育教学工作会议的过程中不断的总结发现对学生有利的管理方法，在充分了解学生的生理、心理特征情况下，适时建立刚性制度，明确涉医专业学生素养要求，并不断提升软实力建设，期待在教育教学工作方面有所创新。（文/摄影 王润）
