经济与管理学院开展“诚信立学 诚信立身 共建示范课堂”主题班会
为进一步贯彻落实学风整顿月活动，加强学风建设，深入推进“周恩来班”创建活动，5月11日晚，经济与管理学院在晚自习教室开展了“诚信立学、诚信立身，共建示范课堂”的主题班会。
各创建班级围绕主题通过案例，以文字和图片的形式向同学们展示“诚信”的重要性，同学们围绕主题交流讨论了自己的感想，并表示诚信是立学和立身之本，也是将来立足于社会的准则。作为周恩来创建班级，目前又申报全院示范课堂，大家更要以伟人的崇高品德为指引，在学风和班风的建设中起到模范带头作用。大家倡议，诚信立学诚信立身，要从自身做起，从“五不”做起，为积极营造优良学风和创建先进典型示范班级而贡献自己的力量。（文：吴裕年）
经济与管理学院开展“促学风建设 从你我做起”主题班会活动
为进一步推进学风整顿月活动，加强班风学风建设，积极营造优良的学习氛围，5月5日晚，经济与管理学院2015级各班级开展了“促学风建设从你我做起”主题教育活动。
各班级围绕学风整顿月活动的重要意义、学风建设的内容、学风建设的目标等内容开展了主题教育，同时还通过观看视频宣传片加以直观的教育。通过各班级主题教育活动，引导和加强学生自身思想上重视班风学风建设，使创建优良的学风成为一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时刻感染和激励同学们按照学院“五不”要求，自觉主动的从自我做起，为班风学风建设奋发努力。（文/摄影 李博洋）
现代服务与管理学院开展“学风建设”主题教育活动
为进一步加强全院“校风、学风、班风”建设，在全院整体上形成“重学习、讲学习”的良好氛围，让学生形成“刻苦学习光荣，放纵自己可耻”的思想观念， 4月26日，现代服务与管理学院开展了“学风建设”主题教育活动。
各班级紧密围绕“学风建设”的主旨思想，形式多样化的开展主题团日活动。2015级护理一班同学以“做好自己”为主题，从学生自己的角度出发，开展了一次批评与自我批评的班会活动，同学们相互指出在班级学习中存在的各种不和谐问题，相互督促共勉，齐心协力共同营造一个良好的班风。2015级老年服务与管理班以“怎样与老师交往”为主题，在辅导员高宗梅老师的带动下，学生们畅所欲言，通过以如何与任课老师沟通交流提高学习成绩、如何配合辅导员管理好班级、学生对老师的看法等问题进行了激烈的讨论，使之能够在学生学习中拉近学生与老师之间的距离。2015级康复与治疗技术三班以“学风整顿”为主题，围绕“学风、班风、舍风”三个方面进行展开，提出在学习、班级管理以及宿舍建设等方面的措施，大家共同努力，形成良好的班级文化氛围。
通过本次的主题教育活动，充分调动了学生的学习积极性，改善了学生不良学习习惯，有效地促进了学风、班风的建设。（文/摄影 郝勇）
土木与环境工程学院开展“学风整顿月”系列主题活动
为了在全院整体上形成“重学习、讲学习”的氛围，在学生意识上形成“刻苦学习光荣，放纵自己可耻”的思想观念，并在学风、校风的外在表现上呈现出日常管理严谨规范，实现“变有形的纪律约束为无形的文化引导”真正强化分院整体工作的育人功能。近期，土木与环境工程学院各班级开展了“学风整顿月”系列主题活动。
各班级采取学习会、讨论会、主题演讲等形式分别开展主题教育活动，加强学风教育。建筑工程技术三班、四班和工程造价五班、六班分别在1212和1310教室举办了“优秀学风你我共同营造”、“立足学风建设，规划投身自我”主题活动。通过主题演讲的形式告诫同学们，学风建设并不能停留在嘴上，而是要靠大家共同努力付诸行动。工程造价一班、二班在1308教室举办了以“学风改进从保护良好的学习环境开始”为主题的班会，通过ppt的形式阐述了学风建设是建立在良好的学习环境之上，并表明了学习环境保护的重要性，让同学们了解到建设良好的学风是与学习氛围、学习环境的保护分不开的。
“学生整顿月”的目的在于让大家建立良好的学风主人公意识，不断的激发学生学习的积极性和主动性。此次活动的成功开展，不仅使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步提高，而且起到了加强学风建设和创建和谐校园的良好效果。（文/摄影 董浩）
艺术设计学院开展学风整顿月主题活动
为了进一步加强学风建设，充分调动青年大学生“自我服务、自我教育、自我管理”的积极性和主动性，帮助学生们培养良好习惯，发动学生积极投身到学风整顿月活动中去，艺术设计学院各班级于近期开展了学风建设主题团日活动。
各班级采取学习会、讨论会、主题演讲等形式分别开展主题教育活动，加强学风教育。如：2015级建筑工程装饰1、2班团支部开展了“浓厚学风，充实你我”班会，同学们通过讨论发起了倡议：一是加强意志力的锻炼；二是制订切实可行的制度；三是好友监督；2015级家装1班团支部在“学风建设 从我做起”主题活动中，通过提问和演讲的方式组织大家畅谈对学风与成才关系的理解；2015级家装2班团支部在“做‘五不’标兵，创优良班风”活动中号召同学人人争当“五不”标兵；2014级平面设计班班长朱杨洲围绕“优秀是一种习惯”分享了班级建设的心得，着重强调了学生干部对建立良好班风学风的重要性。
通过开展主题教育活动，同学们充分认识到优良学风对个人成长成才具有促进作用，并表示要自觉做一名“乐学、勤学、会学”的好学生，共同创建优良的班风、学风。（文：肖翀 摄影：夏运丽、李道志）
工业与信息化学院启动“学风整顿月”工作
为了营造优良的学习氛围，提高学生的自律意识，进一步加强班级学风建设，根据学院下发的钟院子[2016]27号“关于开展学风整顿月活动的通知”，工业与信息化学院于近期全面启动了分院学风整顿工作。4月13日，分院在1115教室召开学风整顿月动员大会，分院党总支书记、副院长陈伟，2014、2015级全体辅导员以及各班班长团支书参加了会议。
2014级“周恩来班”计算机应用技术1班的班长首先上台发言，他向全体与会人员介绍了“周恩来班”在学风建设上的工作经验和方法，特别提出了要发挥好班干带头作用，配合辅导员做好学风建设工作。随后，2015级两位班长代表也纷纷表示了积极开展学风整顿活动的决心，他们提出作为班干部要对于班级的学风建设常抓不懈，要以2014级“周恩来班”为表率，积极开展学风整顿和“周恩来班”的创建。
分院党总支书记、副院长陈伟以学风巡查统计表为切入点对近期的各年级、各班级学风情况进行了分析，他强调全体辅导员、各班级从早读到晚自习都要严格考勤，班级学生干部应充分发挥示范作用、做好表率，从思想和行动上引领班级学生共同进步。同时，他要求各班级结合专业、班级特色，创新性开展学风建设活动。
又讯：
分院为进一步加强学风建设，激发学生学习兴趣，营造良好的学习氛围，开展了“一天一单词”英语学习活动。活动采用任务驱动法，要求学生每天在记录单上填写学习成果，并将成果公开上墙，通过趣味性的比拼活动，帮助学生克服英语学习的畏难情绪，调动学习积极性。目前2015级计算机应用、计算机网络等5个班级的109名同学已经将个人的单词记录单贴在晚自习教室后墙，大家互评互比，增强了学习英语的自信心，有力促进班级学风的改善与提高。（文：蔡旭、孙素娟）
经济与管理学院组织开展“三风”建设研讨交流会
为进一步抓好学风整顿月活动，积极营造优良学风氛围，4月12日下午，经济与管理学院学工组在7223会议室举行了如何抓好“舍风、班风、学风”研讨交流会。会议由分院党总支书记、副院长袁卫华主持。
分院辅导员老师根据年级、学生特点、实际情况和所取成绩做了重点交流。一年级组长冯程程老师围绕以创建“周恩来班”为目标，以四个融入为切入点，抓好两个典型，加强课堂考勤等内容做了发言；大一辅导员郭瑞围绕以“周恩来班”创建为目标，以素质考评为手段，采取“带好头，抓中间，推后面”的主要措施和方法，加强“三风”建设；大一辅导员吴裕年老师主要是从如何发挥班委的作用，强化学生之间的自我教育、自我管理、自我服务来抓好“三风”；二年级组长闻杰从辅导员自身思想认识的重要性，加强与任课老师的交流和沟通，发挥教学学工齐抓共管共同作用，课堂检查督促紧盯不放等思路和举措来抓好“三风”；辅导员杨俊根据跨年级带班的特点，围绕制度管理、班团干部任务分解和考核、辅导员助理作用，强化检查、教育、整改、成效的过程来达到“三风”建设。
本次“三风”建设研讨会的召开，既是对分院前一阶段学风建设成果的总结，也是对即将开始的学风整顿月活动的一次动员和部署，对分院深化学风建设思路和举措进一步明确了要求。（文：吴裕年 摄影：季一飞）
