为进一步了解教学效果、深化教学改革，促进各基础课程教学质量不断提高，基础教育学院以教研部为单位，在期中教学检查周内分别举行了三次学生座谈会。
在学生座谈会上，各教研部主任首先向与会学生代表简要介绍了本次座谈会召开的意义和作用，然后学生代表们畅所欲言，围绕本学期各任课教师的教学内容、师生互动、课堂管理、实践教学完成情况等方面，作了客观、全面的教学反馈。
学生代表们首先对任课教师的教学工作给予了充分肯定，并对他们所付出的辛苦劳动表示感谢。他们普遍认为基础教育学院教师教学认真负责、讲授内容丰富充实、教学进度合理有序、教学组织环节生动多样，并能理论联系实际，注重课堂互动，注重调动课堂氛围，极大提高了学生参与的积极性，教学效果良好。
同时，学生代表们还有针对性地提出了一些建议，如在大班教学中，为切实提高学生抬头率，希望教师在教学过程中多走向学生中间，多组织学生讨论，强化课堂纪律管理等；能针对不同学习基础的同学，进行分层教学，既能注重基础知识的传授，适当降低授课难度，使部分基础比较薄弱的同学能跟得上节奏，又能多扩充课外知识，增加信息量，满足部分基础较好的同学的需求；还有很多同学希望英语课堂能早日安装多媒体设备，提高大家的听课效率等。
最后，各教研部主任和与会教师就学生提出的意见和建议进行了总结，并表示会把同学们的反馈意见及时传达给任课教师，希望同学们可以在平时能跟任课教师及时沟通和交流，真正实现教学相长。
此次学生座谈会，搭建了师生沟通的桥梁，对教师准确掌握学生的学习情况、调整教学思路、进行教学改革等，都具有良好的参考作用。（文：任莉枫 摄影：白迪）
