4月8日上午，副院长陈俊、学工处处长宋庆彬来到工业与信息化学院，就“特殊学生管理”问题与辅导员进行专题研讨。研讨会由工业与信息化学院党总支书记、副院长张冬泉主持。
工业与信息化学院党总支书记、副院长张冬泉谈到“特殊学生”存在的普遍性和复杂性，他通过两个案例生动地讲述了如何抓好特殊学生的管理工作，并要求全体辅导员充满使命感和责任心，做好学生思想政治工作的引路人，充分给予特殊学生尊重和相信，保持足够的韧劲和耐心，把特殊学生的管理工作纳入到常规工作中。
随后4位辅导员围绕主题，展开研讨。戴宪老师结合案例深入浅出的分析了特殊问题学生存在的原因和外在表现，指出要从外部环境和内在心理两个层面去帮助特殊学生解决问题；孙素娟老师就“什么是特殊学生”提出了自己的见解，分别对厌倦学习型、交流困难型和行为失范型特殊学生的教育策略进行了探讨；朱博娴老师从深入学生、换位思考的角度结合班级创业型家庭特殊学生的案例阐述了与学生共同学习、共同成长的重要性；花考生老师围绕“针对特殊学生的心理障碍如何找准切入点”发表了自己的看法。
副院长陈俊在点评中充分肯定了工信学院学工团队所做出的努力，认为民办高校的生源质量决定了特殊学生的普遍存在和管理难度。他说：特殊学生具有麻烦多、影响大和反复频的特点，而辅导员对特殊学生的管理工作则存在难度大、精力多及效果差的问题。因此要管理好特殊学生，第一、要对症下药，关注学生的共性和个性，给特殊学生展示个性的时机；第二、要扬长避短，充分捕捉特殊学生的闪光点，对特殊学生多鼓励、多表扬；第三、要走心，作为辅导员老师，管理特殊学生要具备责任心、爱心、细心、耐心和信心，对特殊学生坚决做到不抛弃、不放弃。同时，他希望全体辅导员老师经常开展专题研讨，不断增强自身的业务能力、理论水平和敬业精神，努力建设一支学习型、研究型和专业型的队伍。（文：高阳 摄影：张静）
